孙老师强调实际操作，但培养空间观念，绝对不是多摸一摸、多摆一摆就能培养出来的，还要鼓励学生思考为什么要去摸、去摆？也就是除了操作，还有观察、想象、推理、表达，它们之间的结合无疑非常重要。将度量思想进行了一次大梳理，贯穿此前所有的图形与几何部分的学习。值得学习。