[123654789发表于2020-5-2013:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203189&ptid=126331)

探索本质，培养度量意识

—— 以《包装的学问》一课为例

成都市简阳市平泉中心小学  杨燕琼

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杨老师根据生活实际来引入本节课，让学生体会到生活中处处有数学，同时根据需要来进行度量，杨老师说借助一维线段长，研究二维平面大小，这是我没有想到的本节课所涉及的度量，学习了，很有收获。