``` [志刚发表于 2020-5-20 09:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203131&ptid=126331) 把握度量核心要素设计有效的学习活动 ——《长方体体积》实践与反思山西省孝义市崇文街小学 ... ``` <br /> 田志刚老师在《长方体体积》实践反思分享中，从带领学生观察猜想，动手拼摆感受教具模型，到重新深度构建模型，并与学生进行演绎推理经历了观察-发现-猜想-验证-归纳的全过程，从知识和方法的双重角度带领学生感悟数学思想，积累丰富的教学经验。

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[志刚发表于2020-5-2009:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203131&ptid=126331)

把握度量核心要素  设计有效的学习活动

——《长方体体积》实践与反思

山西省孝义市崇文街小学             ...

田志刚老师在《长方体体积》实践反思分享中，从带领学生观察猜想，动手拼摆感受教具模型，到重新深度

构建模型，并与学生进行演绎推理经历了观察 - 发现 - 猜想 - 验证 - 归纳的全过程，从知识和方法的双重角度带领

学生感悟数学思想，积累丰富的教学经验。