[zhongqiuyun发表于2020-5-2010:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203142&ptid=126331)

度物质之 “体”，量转化之 “积”

—— 以《有趣的测量》为例

湖北省宜昌市兴山县高桥乡中心学校  钟秋云

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本节课钟老师的设计别具匠心，有趣是这堂课的亮点。从不同的故事情境中提出问题，激发学生的学习兴趣，并在解决问题的过程中，注重引导学生去探究测量的方法，感受转化的数学思想方法，促进学生能力的提升。