[maomaomao发表于2020-5-2019:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203295&ptid=126331)

在思维中建立一把度量之尺 -------《平行四边形面积》一课案例分析

                                    内 ...

崔老师在教学片段 3 中，通过动态演示让学生感悟平行四边形的度量面积本质和我们学过的长方形是一样的，平行四边形由于在面积度量时有不满一格的，需要进行割补转化。自然的过渡到推理度量环节。