每组学生手中，都有三个透明长方体学具：长 3 厘米，宽 2 厘米，高 1 厘米；长 4 厘米，宽 3 厘米，高 2 厘米；长 6 厘米、宽 4 厘米、高 5 厘米，学生事先都不知道各学具长、宽、高的数值。首先拿出第一个长方体学具和棱长 1 厘米的小正方体，对比后学生先估计长方体学具的体积。

  度量经验和意识是在不断的感受当中逐渐积累起来的，由弱到强。