[冰峰发表于2020-5-2009:33](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203123&ptid=126331) 《组合图形的面积》案例 吉林省长春市九台区其塔木 ...
冯老师设法创造生动有趣的问题情境,让学生积极主动参与,. 适时点拨,但不点透,给学生留下足够的考虑的时间和空间,化难为易,化繁为简,点在度量方法的形成过程的关键处,细微处、比较处,逐步渗透度量方法和度量意识,创新学生思维,让课堂焕发生命的活力。