[zhongqiuyun发表于2020-5-2010:32](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203142&ptid=126331)

度物质之 “体”，量转化之 “积”

—— 以《有趣的测量》为例

湖北省宜昌市兴山县高桥乡中心学校  钟秋云

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本节课设置估体积活动，让学生用度量单位感知体积大小，在 “体积单位” 个数的估测中发展学生的数感、空间观念和应用意识。