[maomaomao发表于2020-5-2019:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=203295&ptid=126331)

在思维中建立一把度量之尺 -------《平行四边形面积》一课案例分析

                                    内 ...

最难能可贵的，崔老师不仅仅尊重学生的学习规律，创设利于激发学生学习欲望的情景，动画演示作为辅助教学手段，充分让学生在动手操作过程中 感悟度量过程，感受度量之美。而是对教材的编排敢于质疑，灵活使用教材，大胆改革，一切为了学生的有效学习，这种精神值得我们反思、学习。