1、在课堂教学中采用了多种教学方法和手段来提高学生的学习能力，培养学生良好的学习兴趣。如实物教具计数器、十张一百元的人民币、多媒体的精彩运用均优化了课堂教学，充分调动了学生学习的积极性和创造性。

2、通过展示生活中的大数图片、一千元的人民币、以及操场上一千米的跑步经历，让学生体会到了数学与生活的密切联系，体会到学习数学的必要性。既丰富了课堂教学内容，又辅助学生理解掌握了所学知识。

3、在教学中重视对学生的启发诱导，让学生真正体验学习的过程，理解掌握知识的由来。