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天津河西刘阳
陆老师这节课通过谜语创设孩子感兴趣的情境,激发学生求知欲。注重引导学生自主探究,开展小组合作和集体交流讨论。在实际操作中让学生感知事物于数之间的对应关系,加强对 100 以内数的认识。
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