本节课教学中，力求从学生实际出发让他们通过有目的的操作、交流、讨论、经历知识的形成过程。并让学生在自主探究，合作交流的学习活动中获取新知识。通过摆小棒、拨计数器等活动，认识 11--20 各数的组成，初步建立数位的概念，使学生通过动手实践感受到自主学习的乐趣，体验成功的喜悦。