这节课中让我记忆点最深的是，在练习部分，出示糖果图片，有零散的糖和 10 颗一盒的糖，让学生快速拿出 3 颗，12 颗和 20 颗糖。这个练习与学生的生活密切联系，让学生能够在实际情境中解决问题，巩固新知，运用 “十”，形成技数策略。