吴思老师用微课引入，借助多种学具，利用丰富多彩的活动，注重动手实践操作，然后让学生验证自己想法的同时也锻炼了学生的动手能力，在活动中获取知识，积累数数的经验，探究计数方法，发展学生的数感，建立一个度量的观念。