[刘微微发表于2020-4-2121:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193514&ptid=126233)

引导学生在摆一摆、捆一捆、拨一拨、练一练等学习过程中，认识 11-20 各数的认识，从中获得观察、操作、数数 ...

让学生体会数数的过程，借助小棒和计数器等工具引导学生感受满十进一的计数过程，让孩子在丰富的活动中体会到生活中对于数度量的过程。