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廖金萍
本节课教师充分考虑到学生的知识基础,信任学生,让学生自己尝试数数。一部分学生在学习之前已经有了数 100 以内的经验和方法,他们的展示为其他同学做了方法上的指导,同时也树立了他们学习的信心和兴趣。
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