本节课通过回忆 20 以内数的数法引出 100 以内数的数法，做到知识迁移；通过故事的开场形式激发学生探索知识兴趣，主动思考。在学生实际操作的过程中，体会数学在实际生活中的作用，虽然是在数花生的个数，其实就是度量的初步。