本节课从 0 的认识、0 的理解、0 的拓展、0 的书写几个方面展开，通过有梯度的练习设计，培养学生自主学习和解决问题的能力。利用动画演示 “0” 的写法再结合老师讲解，为学生提供个性化的学习机会，使学生能够规范书写出 “0”，完成本节课的教学重点。