通过具体的情境,让学生在与学过的数建立联系的过程中,体会 0 的实际意义。 0 表示分界点,表示气的意义对我们后续的学习还有很重要的作用。有了 0 作为系统原点,我们才能够很好的度量运动,表达时间和空间的关系。