从史老师的《小猫钓鱼》中能感受他到对 “度量” 的理解。学生第一次要体会 0 的意义，就要引导学生感受到数量的变化，体会 “度量” 本质，要让学生结合身边的实际例子感受什么时候可以用数字 0 来表示。