[桐城梅凯发表于2013-9-918:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6690&ptid=1964)

是的，如果在教学过程中发现学生有复杂的解题情况那就最好了，可以作为现成的资源用。如果没有就要引导学 ...

我个人认为教学组合图形面积的求法还是重点启发学生用简单方法求，对于多次割补的那种方法只会让一半学生越学越糊涂。