梁老师的分享，我反复悦读了两遍。结合当下疫情的内容进行教学。本课通过数小棒的操作活动，认识计数单位 “百”，进一步体会计数单位” 一”、“十”、” 百” 的意义和它们之间的关系，发展学生数感，初步建立度量的概念。