[四川成都唐立娟发表于2020-4-1821:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192127&ptid=126176)

2020 春】数花生教学设计

感知中培养量感，数数中培养数感

                             —— 以一下 《数花 ...

《数花生》这一课，孩子们在教师的引导下，比较花生总量的多少。为此孩子自己确定标准量或者说单位量如：一个，两个，五个，十个，用数学语言数数累加。