[tianchunyan发表于2020-4-1818:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192049&ptid=126176)

《数花生》教学设计

吉林省德惠市第二十九中学小学部   田春艳

设计理念

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本课的设计突出度量的本质，度量的结果用数量表示，也就是用数和计数单位的组合。本课教师注重经验的积累和知识产生的过程。