[wx_hZh2K7Zk发表于2020-4-1915:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192388&ptid=126176)

（二）知识获得

活动一：用小棒代表羊

师：我们看看今天的古时候牧羊人是如何计数的？孩子们仔细观察图片， ...

这节课的重点时间理解 0 的意义，这是一个比较抽象的问题，史老师通过具体情境，让学生在与学过的数建立联系过程中，体会 0 的实际意义，还要让学生理解在度量中 0 是存在的。