[张红吉林榆树发表于2020-4-1915:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192361&ptid=126176)

《数一数》教学构思

吉林省榆树市第二实验小学校 张红

一、教学内容

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本节课教师让学生经历 10 个一合成 1 个十，10 个十合成 1 个百的过程，学生经历用不同单位进行度量和小的计数单位和在一起就是大的计数单位的过程，体会度量单位间的联系。