[初见发表于2020-4-1919:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192539&ptid=126176)

度量的培养

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——— 一年级上册《下课啦》教学设计

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比较所走路程的长短时，不能只看起点和终点，还要关注路线的曲直。比较物体长短时，一是先用眼睛直接观察，二是把物体的一端对齐平放在同一起点上，观察另一端确定长短，三是借助中间量进行比较。