[四川成都_林丽发表于2020-4-1918:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192513&ptid=126176) 课堂教学的实效性,各位教师在课堂的开发和利用,课堂气氛营造,师生双边活动,教学目标的设置与达成,学习 ...
通过实际的数数经历,让孩子们体会 100 究竟有多大,在认识了 100 的基础上,导出计数单位 “百” 的认识,由浅入深,便于孩子接受学习,潜移默化的培养孩子们归纳总结的好习惯,加深孩子们的记忆和理解。