关于数的度量，学生经历了一段数的旅行。最开始是《快乐的小鸭》认识 0-9 这 10 个数字，也就是 10 以内数的认识，《20 以内数的认识》，《100 以内数的认识》、以后还会进行《万以内数的认识》《大数的认识》等等。这几个阶段的尊重学生的认知规律，度量单位由小及大的过程。也体会度量单位之间的形成过程。培养学生系统的数感。