[tianchunyan发表于2020-4-1818:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192049&ptid=126176)

《数花生》教学设计

吉林省德惠市第二十九中学小学部   田春艳

设计理念

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田老师能从具体的数数活动开始，让学生经历数数的过程，清楚度量的标准，可以以一为标准数数，可以以 2 为标准数数，可以以 5 为标准数数，可以以 10 为标准数数，理解数数方法的多样性，发展学生的数感。