[侯文娟发表于2020-4-1919:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192526&ptid=126176)

聚焦度量本质 发展学生数感

                   ---- 一年级下册《数一数》教学设计                     ...

《数一数》一课是在学生学习了上一课并初步认识了 100 以内的数的基础上进行的，在这一课中，学生不仅要进一步认识 100 以内的数，更要学会多种不同的数数方法，难点在于认识 “100” 这一三位数，它的位数和之前学过的数字有所不同。