《数花生》这一课的重点内容是认识 100 以内的数，而 “数” 和 “量” 两者密不可分，感知量的多少是认识数的基础，《数花生》一颗各种活动的射界都要围绕这一点来展开设计，让学生充分积累数数的经验，真正认识 100 以内的数和相应的量。