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陕西西安刘欣彤
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[史晓敏发表于2020-4-1916:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192405&ptid=126176)

《小猫钓鱼》教学设计大庆市大同区祝三乡中心小学 史晓敏一、设计意图    本节课的主要任务是理解 0 的意义, ...

度量时产生的次数,用文字符号表示出来就是我们要学习的数,数便是由度量产生的。《小猫钓鱼》这节课旨在让学生通过生动有趣的小猫钓鱼情境,让学生在与学过的数建立联系的过程中,体会 0 的实际意义,明白 0 即可以表示一个物体也没有的含义也可以表示起点或者分界点。

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