[张红吉林榆树发表于2020-4-1915:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192361&ptid=126176)

《数一数》教学构思

吉林省榆树市第二实验小学校 张红

一、教学内容

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度量是数学的本质，可以说没有度量就没有数学，度量也可以帮助我们认识现实世界。张老师设计的《数一数》这节课，通过摆一摆，数一数、添一添，数一数、圈一圈，数一数三个活动，让学生结合直观教学和动手操作的方式发展学生的数学意识，从而深刻的体会到度量的必要性和实用性，知道度量在数学应用中无处不在。