[张红吉林榆树发表于2020-4-1915:09](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192361&ptid=126176)

《数一数》教学构思

吉林省榆树市第二实验小学校 张红

一、教学内容

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张老师这节课的设计从实际生活出发，注重学生的基本学情。对于通过抽象得到的度量和度量单位，低年级的教学最好采用对应的方法，这不仅仅是因为十进制就是对应于人的十指，事实上，通过对应认识和理解事物的数量关系是最原始的，也最有效的方法。