[李学明发表于2020-4-2019:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192945&ptid=126176)

【2020 春】《快乐的家园》案例分析

   积累度量经验 感知度量本质

一年级上册《快乐的家园》为例

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  本学年，“度量” 成为我们研究的核心内容。数是由度量产生的，任何事物都存在着质和量两方面。质决定了事物的不同点，量却反应了事物的相同点。任何事物都具有可以用自身的一个部分为 “尺度” 标准，来进行度量这样一个共同属性。

  李老师这节课让我们深深的感受到：只有在度量的过程中，不断体会数学本质的力量，才能做到：用数学的眼光观察世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界。