[初见发表于2020-4-1919:36](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192539&ptid=126176)

度量的培养

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——— 一年级上册《下课啦》教学设计

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   本节课老师充分尊重学生的已有经验，让学生参与学习的全过程，强调注重学生的认知过程。在直接比较和间接比较的过程中，感受度量的本质。同时关注学生素养的形成。