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张丽娟12345
《数花生》一课,学生不仅会数 100 以内的数,而且已经初步建立起以 “十” 为单位计数的概念。学生经历动手数花生(生活中的实物)的过程,初步感知一百有多少,进一步学习和体验 100 以内数的意义。
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