[四川成都_林丽发表于2020-4-1918:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192513&ptid=126176)

课堂教学的实效性，各位教师在课堂的开发和利用，课堂气氛营造，师生双边活动，教学目标的设置与达成，学习 ...

林老师的这节课先从孩子们最熟悉的数数出发导入新课，然后引入两个两个地数，五个五个地数等新的数数方法，让孩子们体会到了学习的多样性。通过数方块的方式，让孩子们很容易就理解了 99 再填一个就是 100,100 是由 10 个 10 组成。