[四川成都唐立娟发表于2020-4-1821:29](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192117&ptid=126176)

【2020 春】下课啦教学设计

感知中培养量感，数数中培养数感

                             —— 以一下 《数 ...

   唐老师的这节案例让学生多次数一百以内各数，经历了从 “直观数” 到 “抽象数” 的过程，感受方法的多样化 ，让学生体验多种多样的数数方法，建立数感。学生在数数中有了以 “十” 为单位，按 “群” 计数的概念，为下节课的知识做好了储备。