[廖楠发表于2020-4-2815:30](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=196453&ptid=126176)

一、设计理念：

1. 本节课在设计时，自始至终都把数数与 “十进制 " 的表征方式联系起来。在 “十进制” 这一核心 ...

在具体情境中，注重对所测量的量的实际意义的理解。教学中应重视结合一些具体的情境，使学生对所要测量的量的实际意义加以体会，这一点是非常重要的。