[侯文娟发表于2020-4-1919:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192526&ptid=126176)

聚焦度量本质 发展学生数感

                   ---- 一年级下册《数一数》教学设计                     ...

侯老师通过 “数、认、摆、圈” 等系列活动，充分调动学生眼、耳、口、手、脑等多种感官，让他们在实际的参与和自觉感悟中体会计数单位从 “一” 到 “十”、再从 “十” 到 “百” 的发展过程，进而认识度量的本质。