[袁胜霞发表于2020-4-2111:05](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=193138&ptid=126176)

《古人计数》教学设计

四川成都龙泉驿区向阳桥小学 袁胜霞

一、学生学情分析

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袁老师借助多媒体设备把孩子们的知识输出及时展示出来，让孩子们成为学习素材的创造者，提高孩子们的学习参与感。并通过引导学生进行方法的对比择优，让学生发现十个一组在数数中的优越性。