在教学古人计数时，课前小游戏开火车数数，符合一年级孩子年龄特点，调动学生已有的生活经验，体会数的顺序和大小。充分用好教材编排的故事情境，通过故事来触发学生已有的计数经验，激活学生学习兴趣。学生会数数，但是并不真正理解数的意义，为进一步学习做铺垫。