[wx_YFoFx1Q3发表于2020-4-1818:54](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192062&ptid=126176)

建构度量性概念需要强化感知和体验，感知是体验的前提，体验是感知的深化。所以我在教学中通过创设多种活动， ...

度量是一种重要的数学思想，它是一条贯穿义务教育数学课程的主线。本节课注重学生自主探索，激发学生主动获取新知，渗透度量思想。