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杨秀琪
杨秀琪

《数一数》

针对学情,我制定了以下教学目标。

  1. 学科性目标:

① 能够正确的数出 100 以内数的个数,进一步认识计数单位 “百”。

②在数 100 以内数的过程中,抽象出 “一” “十”、“百 ” 之间的关系,初步渗透数形结合思想。

  1. 教育性目标:

在活动中,体会数学学习的乐趣。

  1. 创新性目标:

初步体会用 “个”“十”“百” 等计数单位度量 100 以内的数。

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