[李学明发表于2020-4-2019:37](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=192945&ptid=126176)

【2020 春】《快乐的家园》案例分析

   积累度量经验 感知度量本质

一年级上册《快乐的家园》为例

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读了李老师《快乐的家园》的教学设计使我悟到了度量是人们认识数学，认识世界的基本工具和表达语言。通过本节课是这个良好的契机。在数数、认数、读数的学习过程中度量，使学生在生活经验的基础上体会数的意义。通过在具体情境中活动，初步由多元到统一，从粗糙到精细的过程，建立学生的数感。