数数的方法有很多，从中找到最简便，最适合自己的方法。

引导学生分层次开展数数活动，从简单到复杂，一步一步引导学生掌握数数的方法，学会数数；同时，大胆尝试，让学生自由选择自己喜爱的方法数数，因材施教，促进学生的发展。