《数花生》这一课让学生从一个一个地数到两个两个地数到五个五个地数最后到十个十个地数，学生体会多种数法同时感受到度量单位 “十” 的总要性和简便性，从而对于计数单位 “十” 和 “满十进一” 有了更深刻的理解。在授课时，要注意给予学生充分的时间。