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李亚丽
李亚丽

在做这篇教学设计时,第一次深入认识和思考度量,它是数学中的核心概念,度量也贯穿数学始终,从具体到抽象。作为教师第一步自己要理解度量在数学中表达的意思,深刻理解度量的本质,接着要想在具体的教学设计中我应该怎么样去设计,能做到给学生更好的渗透度量意识、度量思维,通过观看其他优秀老师的和阅读相关的书籍来不断增加自己的认识,提高自己的数学素养。

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